为全面落实学校《本科教育教学审核评估诊断性评估反馈会暨问题整改布置会》精神，6月27日，党政办公室（党委巡察办）迅速召开专题工作会议，第一时间传达学校会议要求，系统学习评估反馈意见，研究部署下一阶段整改落实任务。会议由部门主任殷守刚主持，全体工作人员参会。

传达精神强共识：以“问题导向”锚定整改方向

会议首先传达了6月26日学校诊断性评估反馈会的核心内容，重点解读了教育部专家反馈的意见建议及学校党委关于整改工作的总体部署。会议强调，诊断性评估反馈是对学校前期筹备工作的“精准画像”，全体成员需切实增强“整改不力是失职、不抓整改是渎职”的政治自觉，以“刀刃向内”的勇气正视问题、认领任务，将整改成效作为检验履职能力的重要标尺，坚决杜绝“纸上整改”“虚假整改”。

深学文件明要求：以“学用结合”筑牢工作根基

围绕学校下发的《本科教育教学审核评估诊断性评估反馈意见》《整改任务分解方案》等文件，会议组织全体人员开展“逐字逐句学、对标对表查”专题学习。通过“原文领学+讨论交流”形式，重点梳理了涉及党政办职责的“制度建设规范性”“流程优化效率”“材料归档完整性”等3大类8项具体问题，并结合部门实际逐条分析问题根源，明确整改标准和预期成效。

细化举措抓落实：以“清单管理”推动闭环整改

针对反馈问题，会议研究制定了《党政办公室审核评估整改任务清单》，实行“挂图作战”：

• 任务分解“到岗到人”：将8项整改任务细化为23条具体举措，明确责任领导、责任人和完成时限，形成“一人一责、一岗一清单”的责任体系；

• 流程优化“提质提效”：针对“办文办会流程不够规范”等问题，计划在7月上旬前修订《党政办公室工作规范手册》，新增“评估材料审核双签制”“会议纪要3日办结制”等5项机制；

• 督导检查“常态长效”：建立“周自查、月通报”整改督导机制，由主任牵头成立专项督导组，定期对账销号，确保问题整改“不悬空、全见底”。

殷守刚主任在总结时要求，全体成员要以“时不我待”的紧迫感推进整改，既要“当下改”集中解决突出问题，更要“长久立”健全长效机制，切实将整改成效转化为提升部门服务保障能力的具体行动，为学校顺利通过教育部正式评估贡献党政办力量。